陕西匠心艺品非遗研学项目介绍

一、企业研学基础概况

陕西匠心艺品非物质文化遗产传承有限公司 2015 年成立，坐落于西安曲江新区，是陕西省第三批省级非遗工坊、陕西省中小学生优秀传统文化社会实践基地，以市级澄城刺绣代表性传承人王春莉为核心带头人，一站式整合陕西八大本土非遗资源：非遗澄城刺绣、非遗尧头黑瓷、非遗华州皮影、非遗关中剪纸、非遗凤翔彩绘泥塑、非遗社火马勺脸谱、非遗关中老土织布、澄城面花，构建集展厅参观、传承人授课、手工实操、劳动美育、高校实践、非遗进校园于一体的标准化研学体系，常年承接中小学、高校、亲子团体、企事业单位传统文化研学活动。

二、研学核心服务内容

1.展厅文化科普课程

非遗实物巡展：展厅陈列历代传统绣品、尧头黑瓷器皿、老皮影原稿、民俗剪纸、泥塑脸谱、老式土织布机等原生手作，搭配图文展板讲解技艺起源、关中民俗文化、纹样吉祥寓意；

传承人专题讲解：由非遗传承人主讲，梳理黄河流域关中民间艺术发展脉络，解读澄城刺绣国家级非遗项目历史、传统工艺与当代创新成果，展示十四运刺绣特许文创等代表性作品。

2.全品类非遗手工实操课程（可自由搭配）

核心主打・澄城刺绣：

分龄梯度课程：低龄香包绣制、中青年刺绣挂件、成人虎头帽 / 刺绣挂画深度创作，配套古法拓稿面料、传统丝线与全套手工绣具，全程一对一针法教学，成品可自行带走。

七大配套非遗体验：尧头黑瓷拉坯彩绘、华州皮影雕刻上色、关中民俗剪纸、凤翔泥塑彩绘、社火马勺脸谱绘制、关中老土织布体验、澄城面花塑形。

3.配套增值服务:

分龄定制课程：适配小学低段趣味体验、初高中民俗文化课、高校文创采风与课题调研；

非遗入校课堂：传承人团队赴校园开展线下讲座、短时手工体验；

团队全包服务：统一提供全部手工材料、分组教学、场地配套、集体合影，支持大规模学校团报。

三、多元化研学开展形式

1. 基地线下实地研学（两大场地）

西安主城研学基地（春莉绣坊）：城区交通便捷，适合单日半日研学、中小学常规美育实践；

澄城原生工坊基地：非遗乡土原生场景，适合长线深度研学、田野文化调研、乡村劳动实践。

2. 标准化四段式课堂流程（单场 1.5–3 小时）

观展识艺→传承人文化授课→分组技法教学→独立手作创作，完整实现 “看、听、学、做” 一体化。

3. 四类定制研学模式

短时半日体验：单类非遗手作，适合班级周末活动、亲子休闲研学；

全天综合研学：2–3 项非遗组合课程，搭配文化分享会，满足学校劳动教育课时要求；

高校长期实践营：3–7 天文创设计、非遗产业调研，联动高校开展创意转化实践；

移动非遗课堂：上门入校授课，无需学生外出，适配校内传统文化主题活动。

四、研学核心竞争优势

官方双认证研学平台、同时获评省级非遗工坊、省级中小学生传统文化社会实践基地，研学课程符合中小学劳动教育、美育实践官方认定标准，可出具正规实践证明、研学档案陕西匠心艺。正宗非遗传承人一线授课、主讲老师为澄城刺绣市级非遗传承人王春莉，深耕手工艺二十余年，多次参与国家级非遗展会、公益文化宣讲；配套专职研学讲师团队，擅长分龄引导，教学体系成熟。全品类一站式非遗资源、省内少见同步运营刺绣、黑瓷、皮影、剪纸、泥塑、脸谱、土织布、面花八大关中非遗的研学机构，无需多方对接即可完成多技艺综合研学，课程选择丰富。产学研完整产业支撑采用 “手工艺合作社 + 高校创意设计 + 线下展厅 + 线上推广” 成熟模式，与 3 所高校、13 家手工艺合作社长期合作，带动千名乡村妇女就业。研学不止手工体验，可完整了解非遗生产、文创开发、非遗助农全产业链，兼具文化与劳动双重教育内容。古法原材，还原正统手工体验，全部课程采用传统原生材料，刺绣古法拓稿、黑瓷原生陶泥、老式织布机具，摒弃流水线简化材料，保证技艺体验原汁原味。成熟大型团队接待能力，自有 600㎡研学工坊展厅，完善分组教学、安全管理、物料配套流程，可稳定承接百人以上学校集体研学活动。

五、研学教育核心价值

1. 文化传承价值，厚植文化自信

以陕西本土非遗为载体，走出课本直观触摸活态传统技艺，读懂关中民俗、传统吉祥文化与黄河民间美学，加深青少年乡土文化认同感，搭建青年与非遗传承人的沟通桥梁，为传统手工艺培育新生代爱好者。

2. 美育实践价值，提升审美与动手能力

传统刺绣配色、脸谱造型、剪纸构图蕴含中式传统美学，实操课程锻炼手部精细动作、专注力与耐心，把美术课堂理论落地为实体创作，完善青少年传统文化美育体系。

3. 劳动教育价值，树立匠心劳动观

完整展示手艺人创作、合作社生产、文创市场化全链条，结合非遗带动乡村妇女增收的真实案例，让学生理解传统手工劳动的价值，尊重匠人匠心，落实中小学劳动教育实践教学要求。

4. 创新实践价值，培育创意思维

课程鼓励学员在传统纹样基础上自主创意改造，高校研学同步开设非遗文创设计课题，引导青少年用现代审美活化传统非遗，实现传统传承与当代创新融合。

5. 综合素养价值，涵养静心专注品格

刺绣、制瓷、剪纸等慢工序磨练心性，小组协作手作培养沟通能力与团队意识，全方位提升学生耐心、细心、创新思考等综合素养。